+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Получение образования на бесплатной основе

ЗАДАТЬ ВОПРОС

На фоне меняющихся социально-экономические реалий и новых потребностей рынка труда чрезвычайную актуальность приобретает возможность получения второго высшего образования. Расширяя спектр индивидуальных профессиональных навыков, уровень компетентности и общий кругозор, современный работник значительно увеличивает свою востребованность, улучшает перспективы трудоустройства и самореализации. В соответствии с п. То есть получается, что Конституция гарантирует получение высшего образования, а федеральный закон дает право получения бесплатного высшего образования на конкурсной основе, когда гражданин получает его впервые.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Можно ли получить второе высшее образование бесплатно? В соответствии со ст.

Образование в России

В соответствии со статьёй 43 Конституции РФ граждане России имеют право на обязательное бесплатное общее образование и на бесплатное, на конкурсной основе, высшее образование. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование. Эта система образования должна обеспечивать возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование [3].

Дошкольное образование теперь стало уровнем общего образования, программы обучения в аспирантуре адъюнктуры , программы ординатуры и ассистентуры-стажировки теперь являются уровнем высшего образования и относятся к подготовке кадров высшей квалификации, а не к послевузовскому профессиональному образованию, прекратившему существование как отдельный вид образования.

Таким образом, сейчас система образования в Российской Федерации выглядит так:. При окончании ступени основного общего образования школьники в России сдают основные государственные экзамены ОГЭ по математике, русскому языку и двум предметам на выбор обучающегося. С года планируется ввести обязательный экзамен по иностранным языкам.

В случае успешной сдачи экзаменов ученикам выдают аттестаты об основном общем образовании. Для успешного окончания общего образования и поступления в высшие учебные заведения школьники сдают единые государственные экзамены ЕГЭ.

Обязательным для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести историю России. Ограничения на получение образования по той или иной форме обучения может устанавливаться законодательством об образовании и или образовательным стандартом.

Также возможно получение образования в форме экстерната самообразования и семейного образования с правом прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательных организациях [4]. За организацию семейного обучения ребёнка по программам средней школы родители имеют право на компенсацию, размер которой устанавливается законом того субъекта Российской Федерации, в котором учится ребёнок.

Подавляющее большинство субъектов Российской Федерации не выплачивает никакой компенсации для родителей за семейное обучение. По состоянию на год, по словам министра образования Омской области Татьяны Дерновой, только в пяти регионах России родители получают компенсацию за семейное обучение собственных детей [5]. Так в Омской области по состоянию на год такая компенсация существовала и выплачивалась в размере от руб. Введение компенсации за семейное обучение резко увеличило число желающих дать детям образование в такой форме.

Вопросы образования согласно Конституции России находятся в совместном ведении Российской Федерации и её субъектов [8]. Также могут приниматься другие федеральные законы, регулирующие отдельные вопросы в сфере образования непосредственно или косвенно. На уровне субъектов федерации может приниматься региональный закон об образовании, дополняющий на территории субъекта федерации нормы федерального законодательства с учётом особенностей системы образования конкретного субъекта Российской Федерации Минобрнауки России был разработан соответствующий модельный закон [9].

Органы государственной власти Российской Федерации и субъектов федерации и органы местного самоуправления могут принимать правовые акты, регулирующие отношения в сфере образования, по установленным федеральным законом об образовании предметам ведения см.

Нормы, регулирующие отношения в сфере образования и содержащиеся в федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, законах и нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, правовых актах органов местного самоуправления, должны соответствовать федеральному закону об образовании и не могут ограничивать права или снижать уровень предоставления гарантий по сравнению с гарантиями, установленными указанным Федеральным законом [10].

Для объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся по каждому уровню общего образования и каждому уровню и направлению подготовки специальности, профессии профессионального образования принимаются федеральные государственные образовательные стандарты.

МГУ им. Ломоносова , Санкт-Петербургский государственный университет , федеральные университеты , национальные исследовательские университеты и федеральные государственные вузы, перечень которых утверждается указом Президента Российской Федерации, вправе разрабатывать и утверждать самостоятельно образовательные стандарты по всем уровням высшего образования.

Образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учётом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Управление образованием в России на федеральном уровне осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации , которое выполняет функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Нормативные документы в области образования также принимают Президент и Правительство Российской Федерации. Функции по контролю и надзору в области образования выполняет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Рособрнадзор.

Служба осуществляет лицензирование, аттестацию и аккредитацию образовательных учреждений, аттестацию научных и педагогических работников вузов, аттестацию выпускников образовательных учреждений, подтверждение и нострификацию документов об образовании. Также Правительство Российской Федерации и другие федеральные органы власти могут выступать учредителям образовательных организаций. Российской Федерации органам государственной власти субъектов федерации переданы следующие полномочия:.

Контроль за выполнением региональными органами управления образованием переданных функций осуществляет Рособрнадзор. К полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования относятся:. К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования относятся:. Органы местного самоуправления муниципальных районов не вправе учреждать и осуществлять функции учредителя учреждений высшего образования кроме тех, что созданы до 31 декабря года.

Организацию образования на местном уровне и полномочия органов местного самоуправления в Москве и Санкт-Петербурге осуществляется в соответствии с законодательством городов федерального значения [13]. Государственный контроль надзор в сфере образования включает в себя федеральный государственный контроль качества образования и федеральный государственный надзор в сфере образования, осуществляемые Рособрнадзором и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия по государственному контролю надзору в сфере образования.

К последним могут относиться как отдельные самостоятельные службы по контролю надзору , так и региональные министерства образования [14]. Государственный контроль и надзор в отношении образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в сферах обороны, производства продукции по оборонному заказу, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства, осуществляется Рособрнадзором.

По остальным организациям надзор осуществляют региональные органы управления образованием [14]. Во время контроля качества образования проводится контроль знаний. Поскольку не все программы подлежат аккредитации, то, например, контроль качества образования не проводится в отношении реализации дополнительных общеобразовательных программ или основных общеобразовательных программ дошкольного образования [14].

От государственного контроля надзора в сфере образования стоит отличать лицензионный контроль в отношении образовательных организаций, который осуществляется в порядке лицензирования образовательной деятельности [14]. Образовательная деятельность относится к лицензируемым видам деятельности [15].

Законом о лицензировании отдельных видов деятельности определено, что лицензирование образовательной деятельности осуществляется в соответствии с указанным законом с учётом требований законодательства об образовании.

Эти требования впервые были утверждены статьей Однако этих особенностей установлено значительно меньше, чем в законе года. Это означает, что лицензирование с точки зрения законодательства должно проводиться в большем соответствии с законом о лицензировании отдельных видов деятельности [16].

В соответствии с ним положение о лицензировании образовательной деятельности утверждается Правительством Российской Федерации. Таким образом, право на ведение образовательной деятельности возникает у организации после процедуры лицензирования и только по тем программам, которые указаны в лицензии.

Право же организации, осуществляющую образовательную деятельность, выдавать в установленном порядке документы государственного образца об уровне образования и или квалификации по реализуемым образовательным программам возникает у этой организации после прохождения аккредитации соответствующей образовательной программы и выдачи свидетельства о государственной аккредитации [16].

Процедура лицензирования и аккредитации образовательной деятельности в России введена законом об образовании в году. Механизм государственного регулирования и оценки деятельности образовательных организаций с этого времени включает последовательные процедуры лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений [16].

Для участия научно-педагогических работников и представителей работодателей в разработке федеральных государственных образовательных стандартов, примерных образовательных программ и учебных планов, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в обеспечении качества и развития содержания образования в системе образования могут создаваться учебно-методические объединения УМО.

В состав учебно-методических объединений на добровольных началах входят научно-педагогические и другие работники организаций высшего образования и иных организаций, действующих в системе образования, и представители работодателей [17].

Образовательная деятельность осуществляется образовательными организациями, а также некоторыми другими организациями и индивидуальными предпринимателями. Образовательные организации в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности, подразделяются на типы см.

Образовательные организации также вправе осуществлять образовательную деятельность по образовательным программам, реализация которых не является основной целью их деятельности. Но он дает пояснение на счет наименования образовательной организации, которое должно содержать указание на её организационно-правовую форму и тип образовательной организации.

В наименовании образовательной организации также могут использоваться наименования, указывающие:. Поэтому с вступлением в силу нового закона об образования могут существовать организации с указанием их вида согласно ранее действовавшим нормативно-правовым актам. Образовательные организации могут быть государственными созданными Российской Федерации и субъектами федерации , муниципальными и частными.

Эти типы государственных и муниципальных учреждений определены в связи с переходом от сметного финансирования к обеспечению государственных муниципальных учреждений финансами лишь для выполнения государственного муниципального задания на оказание услуг выполнение работ в виде бюджетных субсидий [20]. Образовательную деятельность могут осуществлять научные организации, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации, осуществляющие лечение, оздоровление и или отдых, организации, осуществляющие социальное обслуживание, и иные юридические лица.

Для осуществления образовательной деятельности организацией, осуществляющей обучение, в её структуре создается специализированное структурное образовательное подразделение. Деятельность такого подразделения регулируется положением, разрабатываемым и утверждаемым организацией, осуществляющей обучение [23]. Индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность непосредственно или с привлечением педагогических работников.

Индивидуальные предприниматели осуществляют образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения. В России при некоторых, как правило, крупных компаниях как частных, так и государственных , существуют корпоративные образовательные подразделения. Однако среди них есть очень крупные структуры.

Это подразделение имеет кампус со спортзалом, бассейном и даже вертолетной площадкой и только за 1 квартал года в нём прошли обучение около 4 тыс. Его создание было профинансировано тремя сторонами: Уральской горно-металлургической компанией , Уральским федеральным университетом им. Ельцина и правительством Свердловской области [24]. В настоящее время это единственный частный вуз России, который дает высшее техническое образование [30]. В году открыт Научно-исследовательский центр при университете [31].

В году Технический университет УГМК получил государственную аккредитацию по 8 программам бакалавриата, специалитета и магистратуры и набрал на первый курс выпускников средних школ [32]. Началом складывания российской системы образования стоит считать школы училища при княжеских дворах Владимира Святославича в Киеве и Ярослава Мудрого в Новгороде , послужившие примером для создания школ и при дворах других князей.

Школы открывались в столицах княжеств и при монастырях. В школах обучали грамоте и иностранным языкам. В году в Киеве открылась первая школа для женщин [33].

О распространенности образования и грамотности населения в Древней Руси говорят берестяные грамоты и граффити на стенах [34]. Первым высшим учебным заведением стала в году Славяно-греко-латинская академия. С правления Петра Великого начинается активное создание технических учебных заведений, направленных на подготовку инженеров [34].

После этого стали создаваться и частные пансионы для дворянок. В году при разночинной гимназии Московского университета была открыта Учительская семинария, ставшая первым педагогическим учебным заведением в России. В начале XIX века система образования в России претерпела изменения.

По уставу года образование можно было получать последовательно в приходских училищах, уездных училищах, губернских гимназиях и университетах [34]. Школы двух первых типов были бесплатными и бессословными. Кроме того, существовали духовные училища и семинарии, подведомственные Священному Синоду , благотворительные училища Ведомства учреждений императрицы Марии и учебные заведения Военного министерства [33].

Были созданы учебные округа во главе с попечителями, систему образования округа возглавлял университет [34]. При Николае I после восстания декабристов образование стало более консервативным. Школы были выведены из подчинения университетам и напрямую подчинены попечителю учебного округа, назначаемого Министерством народного просвещения. Частные учебные заведения были закрыты или преобразованы для большего согласования их учебных планов с учебным процессом в государственных училищах и гимназиях.

Высшие учебные заведения были лишены автономии, ректоры и профессора стали назначаться Министерством народного просвещения [33]. Первые такие курсы были открыты в году. Статус высших учебных заведений высшие женские курсы получили лишь незадолго до революции года [35]. В году Положением о начальных училищах вводились общедоступность и бессословность начального образования.

Бесплатное образование в США

В соответствии со статьёй 43 Конституции РФ граждане России имеют право на обязательное бесплатное общее образование и на бесплатное, на конкурсной основе, высшее образование. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование. Эта система образования должна обеспечивать возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование [3]. Дошкольное образование теперь стало уровнем общего образования, программы обучения в аспирантуре адъюнктуры , программы ординатуры и ассистентуры-стажировки теперь являются уровнем высшего образования и относятся к подготовке кадров высшей квалификации, а не к послевузовскому профессиональному образованию, прекратившему существование как отдельный вид образования. Таким образом, сейчас система образования в Российской Федерации выглядит так:. При окончании ступени основного общего образования школьники в России сдают основные государственные экзамены ОГЭ по математике, русскому языку и двум предметам на выбор обучающегося.

Ответы на вопросы

Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. Высшее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях высшего профессионального образования высших учебных заведениях.

Платят за учебу все: как граждане США, так и иностранные студенты. Тем не менее, существуют способы получить высшее образование в Америке почти бесплатно — то есть с минимальными вложениями собственных средств. Гранты на обучение в зарубежных университетах, в том числе и американских, выделяются меценатами, некоммерческими организациями, вузами, а также правительствами стран. Размер финансирования и условия его получения разнообразны: от покрытия только учебы до всех расходов, вплоть до перелета, проживания и питания студента. Деньги, как правило, выделяются на научное исследование, в котором заинтересована конкретная организация. Для одаренных студентов американские вузы предлагают два вида стипендий: спортивные и академические.

Купить систему Заказать демоверсию. Право на образование.

Все сложнее становится бороться за вакантное место на престижной работе. Уже не достаточно иметь даже два высших образования.

Высшее образование в Германии

Выпускники немецких вузов, в том числе и иностранцы, становятся востребованными специалистами и в самой Германии, и за её пределами, в других странах Евросоюза. Поэтому все, что потребуется для поступления в немецкие университеты, это хороший уровень академической подготовки. В основе системы высшего образования в Германии лежит Болонский процесс.

К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня. При этом, согласно пункту 2 части 8 статьи 69 Федерального закона об образовании обучение по программам магистратуры лицами, имеющими диплом специалиста или диплом магистра, является получением второго или последующего высшего образования.

Бесплатное второе высшее образование

После завершения учебы в школах, выпускники продолжают получать образование в высших учебных заведениях и колледжах. Однако известно, что значительная часть молодых людей по тем, или иным причинам, не реализуют эти возможности. Причина известна — за обучение нужно платить. Теперь в Казахстане появляется возможность бесплатного получения профессионального и технического образования в колледжах. На безвозмездной основе смогут обучиться выпускники школ, отчисленные из колледжей и ВУЗов и представители так называемой категории самозанятых лиц, не имеющих образования. Ориентируясь на лучшую мировую практику, министерство образования и науки Республики Казахстан разрабатывает образовательные программы, включающие в себя возможность освоения до трех родственных квалификаций по кредитной системе обучения. Это позволит специалистам быть востребованными на рынке труда и, при необходимости, продолжить учебу спустя любой промежуток времени.

Право на образование

Возник вопрос по поводу передачи имущества. Выплатили почти всю сумму. Сделку до конца не заключили. Она не хотела на нас оформлять собственность, потому что не были готовы документы.

Как бесплатно получить высшее образование в США? Размер финансирования и условия его получения разнообразны: от покрытия только достаточный доход для учебы на платной основе в другом учебном заведении.

И какие документы или подпись медиков надо для подтверждения. Мать проживает в том же городе, где муж проходит службу. В начале августа мужу распределили служебную квартиру, поехав составить договор на квартиру, его сняли с учёта, потому что, в 2014 году он не предоставил справку, почему мать его выписала, хотя в 2014 году ни чего предоставлять не нужно было и его признали нуждающимся.

Клиент на таких сайтах сразу попадает в раздел бесплатных консультаций. Дальше ему всеми правдами и неправдами навязывают подписание договора на оказание услуг для представления его интересов. Договор, естественно, на несуществующую фирму с упоминанием фамилий непричастных к этому юристов. А дальше клиента просят внести частичную или полную предоплату за услуги.

Санкт-Петербурге 01- Республика Адыгея, г. Майкоп 02 - Республика Алтай, г. Горно-Алтайск Задать вопрос юристу в г.

Юридические конторы Москвы предоставляют целый комплекс услуг по правовой защите населения. Поэтому получить компетентную юридическую консультацию в Москве можно, обратившись в любую из этих компаний.

Такое обращение имеет множество преимуществ и для физлиц, и для юрлиц. Это позволяет им защитить свои интересы и права при возникновении затруднений. Нововведение значительно упрощает процедуру общения с профессиональным экспертом. Адвокаты, участвующие в чате, не имеют привязки к определенным районам.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Млада

    Талантливо...

  2. grafabblaccon

    Весьма неплохой топик

  3. rivisla

    Извините, что я Вас прерываю, но, по-моему, есть другой путь решения вопроса.